舟白中學2023級(5)班 張志新 指導教師 秦麗華

看,天邊有彩虹！雨后彩虹橫跨蒼穹，同學們都把目光投向窗外，一起感嘆。此刻彩虹很美，正折射著太陽的光輝。

“彩虹的美，其實就是來源于無數(shù)小水珠?！辈恢钦l說了一句。

這位同學不經(jīng)意的一句話，讓我頓時心生感悟。我們又何嘗不是一滴滴小水珠，從四面八方會聚于五班的大家庭？

記得初到五班，班主任的第一句話就是：五班從來都是很優(yōu)秀的班級，我們也是。這句話就像是一粒種子，從此埋在了我們心里，潛滋暗長，默默地生根發(fā)芽。

匆忙的學習生活日復一日，轉眼到了12月。我們迎來了班級的第一次集體活動——12.9合唱比賽。這是我們上中學以來的第一次集體活動，我們都滿懷期待?？墒蔷驮谶x歌的環(huán)節(jié)，同學們就出現(xiàn)了分歧。

男孩子喜歡酷酷的歌，他們要唱《海闊天空》，仿佛這樣的搖滾才能詮釋他們青春的激情。女孩子要唱《心愿》，那柔美舒緩的曲調才能帶給她們對青春最美的憧憬。雙方爭執(zhí)不下，更可氣的是我們班男女生人數(shù)竟是相同，根本無法根據(jù)投票解決問題！

眼看時間一點點過去，最終歌曲還是沒能定下來。好一陣子過后，文娛委員終于站了出來，果斷地提出了一個新的歌名——《驕傲的少年》。

緊接著，她就在多媒體上播放了這首歌。鏗鏘的旋律，明亮的音色，一下子吸引了所有同學?！氨寂馨桑湴恋纳倌?，年輕的心里面，是堅定的信念……”同學們瞬間感受到那首歌的歌詞是多么鮮活，多么昂揚，沒有頹靡，沒有憂傷，能量感拉得爆滿。這不正是我們青春該有的樣子嗎？

瞬間，44位同學就跟44顆飄灑的雨滴一樣，第一次在文娛委員充滿冷靜和智慧的帶領下匯聚成了一道“彩虹”。

為了能盡快學會這首歌，班主任每天大課間、下午都登錄網(wǎng)站給我們放歌。她說：“多磨磨耳朵，耳朵磨出了繭，自然就能哼出旋律來。果然，我們很快就會唱了。”

就在我們覺得快要舒一口氣的時候，新的問題又出來了：班上的男生處于變聲期，很多男生聲音嘶啞，高音上不去。女生聲音太弱，像蚊子一樣嚶嚶嚶嚶。這可愁壞了班主任，她并不是音樂專業(yè)，帶著我們練幾次，卻仍舊解決不了大家的問題。于是她請來了音樂老師，經(jīng)過專業(yè)的指導，我們總算有了較大的改觀，但仍舊不夠理想。

這時，不知是哪個同學出了主意：添加一段rap，可以豐富歌唱內容，彌補我們高音上的不足。又有同學說，可以在rap的一段加上武術表演，更有趣味。還有同學說，可以在間奏的地方加一些動作，避免了站著白等的尷尬。

于是，大家忙活開了，唱的唱，舞的舞，指揮的指揮，大家忙得不亦樂乎。我們利用了好幾天午休的時間，不知疲倦地排練，只為著心中那一點向往，那一個信念。

終于，在表演那天，我們不負所望拿了一等獎！

我們再次把目光投向窗外：舟中的校園上空升起了一道斑斕的彩虹。我們認真地數(shù)呀數(shù)，發(fā)現(xiàn)這道彩虹有44滴小水珠。