石會(huì)中學(xué)開(kāi)設(shè)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐課

本報(bào)訊(記者 王安娜)近日,記者在黔江區(qū)石會(huì)中學(xué)綜合實(shí)踐實(shí)作基地看到,一群初三的學(xué)生們正在忙著平土、打窩、種菜,大家分工有序、團(tuán)結(jié)合作,在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)著不一樣的課堂生活。

“注意安全,注意分工。”現(xiàn)場(chǎng),指導(dǎo)老師帶著學(xué)生們有序勞作,學(xué)生們將自己掌握的種植技能悉數(shù)用上,以保證菜苗的存活率。

“我們都很喜歡勞動(dòng)實(shí)踐課。通過(guò)勞動(dòng)掌握了很多生活技能?!背跞昙?jí)學(xué)生李彩榕一邊忙著打窩、種菜,一邊對(duì)記者說(shuō),豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐課,充實(shí)了他們的學(xué)習(xí)生活,讓大家明白了生活的艱辛和食物的珍貴。

據(jù)悉,石會(huì)中學(xué)結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,建立了“走進(jìn)生活、走向科學(xué)”綜合實(shí)踐實(shí)作基地?;卣n程致力于培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,勇于探索的創(chuàng)新精神,將勞動(dòng)實(shí)踐、生活體驗(yàn)、科學(xué)探索等有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮實(shí)踐實(shí)作基地的育人功能。

“我們每周利用勞動(dòng)技術(shù)課、綜合實(shí)踐課以及課余時(shí)間,組織學(xué)生到基地開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生親自勞作、參與體驗(yàn),了解當(dāng)?shù)爻R?jiàn)水果、蔬菜的生長(zhǎng)特點(diǎn)和種植技術(shù),感受勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德?!睂W(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人唐麗琴介紹說(shuō)。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,大約六畝實(shí)踐基地分區(qū)規(guī)劃了蔬菜園、水果園、中藥種植園,學(xué)生們不僅親自栽種,還會(huì)定期進(jìn)行除草管護(hù)。“因?yàn)閰⑴c過(guò)勞動(dòng),收獲時(shí)的喜悅才真實(shí)?!碧汽惽俑嬖V記者,每個(gè)周末學(xué)生們都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下,用自己栽種的蔬菜做飯,品嘗他們用辛苦勞作換來(lái)的美食。每到收獲季節(jié),學(xué)生們嘗到自己親手栽種的蔬菜和水果,心里都感覺(jué)美滋滋的。

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