■ 胡崗

作為一名教育工作者，初心使命就是教書(shū)育人，在現(xiàn)代社會(huì)就是為黨育人，為國(guó)育才。

曾經(jīng)的我?jiàn)^戰(zhàn)在教學(xué)的第一線，29年站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)教室里幾十個(gè)孩子，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，把自己所知、所獲、所悟無(wú)私地傳授給學(xué)生，為孩子們的成長(zhǎng)、成才嘔心瀝血。學(xué)生的成功，常常是我與人津津樂(lè)道的話題。那時(shí)的我承受著當(dāng)老師的辛苦，更享受著當(dāng)老師的幸福。我認(rèn)為，這樣才算真正在搞教育，真正實(shí)現(xiàn)了教育的初心，完成了教育的使命。

現(xiàn)在的我從一名教師成為一名督學(xué)，回顧在學(xué)校時(shí)把管理崗位視為兼職，真正的工作就是教書(shū)，真正的身份就是教師。而今的我，沒(méi)有了自己的講臺(tái)，沒(méi)有了自己的學(xué)生，角色徹底轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我如何完成一名教育工作者初心使命呢？

我認(rèn)真思考，反復(fù)琢磨，原來(lái)的我是在點(diǎn)上工作，現(xiàn)在的我是在面上工作?，F(xiàn)在的我責(zé)任更大，應(yīng)該把原來(lái)從點(diǎn)上實(shí)踐得來(lái)的東西行之有效地在面上去指導(dǎo)督學(xué)工作。近一個(gè)月新的工作，督查了片區(qū)的高中、初中、小學(xué)、幼兒園的開(kāi)學(xué)工作，從中感受到了黔江教育蒸蒸日上，未來(lái)可期，所思所悟，作為督學(xué)使命和擔(dān)當(dāng)。

現(xiàn)在的我，應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色，視野要寬，扎扎實(shí)實(shí)做好責(zé)任區(qū)內(nèi)的常規(guī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)，督要嚴(yán)，導(dǎo)要誠(chéng)，學(xué)要博，評(píng)要實(shí)。通過(guò)督導(dǎo)改變學(xué)校育人理念，通過(guò)督導(dǎo)提升學(xué)校育人水平，通過(guò)督導(dǎo)提高學(xué)校管理能力，為黔江教育未來(lái)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（作者系黔江一片區(qū)督學(xué)）