本報(bào)訊（記者 姚華順）為充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁、紐帶、參與和監(jiān)督作用，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通，密切合作，形成一個(gè)以孩子成長(zhǎng)為紐帶，以孩子發(fā)展為目標(biāo)的“教育共同體”，近日，秀山自治縣關(guān)工委在育才中學(xué)組織第三批家校社共育暨家庭教育實(shí)踐校座談會(huì)。

明珠幼兒園、白鷺幼兒園、鐘靈星辰幼兒園和第一民小、迎鳳小學(xué)、育才中學(xué)、第一初級(jí)中學(xué)、鳳起中學(xué)參加座談會(huì)?？h關(guān)工委主持。

會(huì)議伊始，組織學(xué)習(xí)教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》，文件中明確了學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人中的各自職責(zé)定位及相互協(xié)調(diào)機(jī)制。

在充分學(xué)習(xí)后，各學(xué)校就家校共育工作的開展作交流發(fā)言。

育才中學(xué)教師胡群梅從科技賦能，提高家長(zhǎng)指導(dǎo)的“精準(zhǔn)力”、整合課程，提高家庭教育的“專業(yè)力”、豐富活動(dòng)，提高家校合作的“內(nèi)生力”三個(gè)方面談?dòng)胖袑W(xué)的家校共育工作是如何開展的。

第一初級(jí)中學(xué)教師林瑤分享了對(duì)家庭教育的一些看法：家庭教育是塑造未來之星的關(guān)鍵，家庭教育是塑造孩子性格、品德、習(xí)慣的首要環(huán)節(jié)，不僅影響孩子當(dāng)下的成長(zhǎng)，更是決定未來成功與否的關(guān)鍵因素。

鳳起中學(xué)教師冉啟沛從家校合作、搭建家校互動(dòng)新平臺(tái)，以及及時(shí)告知、夯實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)引導(dǎo)、有效溝通等方面分享了鳳起中學(xué)家校合作的做法。

第一民族小學(xué)教師楊芳從三個(gè)方面分享了工作開展情況：堅(jiān)持問題導(dǎo)向確定工作及目標(biāo)；堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，組建家庭教育研究團(tuán)隊(duì)；堅(jiān)持措施落地，推進(jìn)工作。

交流中，各校均分享了不同的工作經(jīng)驗(yàn)，就相關(guān)工作提出了各自的見解。其中，迎鳳小學(xué)教師石勝平從三個(gè)方面作了分享：定期交流，家長(zhǎng)會(huì)中傳經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)意識(shí)，家庭教育是關(guān)鍵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確觀念；深入了解，家訪工作暖人心。星辰幼兒園的顏老師從如何與孩子有效溝通進(jìn)行了交流。她強(qiáng)調(diào)“愛”是有效溝通的核心。明珠幼兒園劉老師從“協(xié)同家長(zhǎng)，共同培養(yǎng)孩子的習(xí)慣；鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園活動(dòng)”等方面介紹了明珠幼兒園的家校工作開展情況。白鷺幼兒園駱老師分享了她們幼兒園的重要工作內(nèi)容。

在合作中促進(jìn)家校社共育，促進(jìn)家庭教育更積極健康發(fā)展，會(huì)上各校的交流分享內(nèi)容豐富，有效實(shí)現(xiàn)了相關(guān)工作的共同學(xué)習(xí)和可持續(xù)開展。

會(huì)議最后，關(guān)工委相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)家校共育工作提出要求，要把“三家”教育抓好、抓扎實(shí) ，家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校要有機(jī)結(jié)合才能更好地促進(jìn)家校共育。

家校社共育是時(shí)代的要求，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保障。多方協(xié)作共同建成健康良好的家庭教育環(huán)境，更有利于教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。此次會(huì)議讓老師們受益匪淺，各校在指導(dǎo)家教方面受到了諸多收獲。