本報(bào)訊（通訊員 楊志軍）9月1日，新學(xué)期開學(xué)，作為黔江區(qū)2023年第二季度公開招聘工作人員的專職心理健康教師張老師正式到黔江某中學(xué)報(bào)到上班，從事專職心理健康教育工作。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者，關(guān)注中小學(xué)生心理健康是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展，人們生活節(jié)奏逐漸加快，各種競(jìng)爭(zhēng)和壓力隨之變大，各種信息通過(guò)不同渠道廣泛傳播，青少年處在這種環(huán)境中，由于他們身心發(fā)展不全面，自我意識(shí)脆弱，生活閱歷淺，抗挫能力弱，分辨能力差，因而更易誘發(fā)心理障礙，心理健康問(wèn)題尤需重視。今年上半年，黔江區(qū)城東街道駐派出所調(diào)解室，在對(duì)黔江某中學(xué)開展涉校涉生專題調(diào)研過(guò)程中，針對(duì)學(xué)校學(xué)生中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，建議該校及時(shí)配備心理健康教育專職教師，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)工作，提高學(xué)生心理健康水平。

該校對(duì)此建議高度重視，及時(shí)向教育行政主管部門匯報(bào)，也得到教育行政主管部門的重視和支持，將專職心理健康教師崗位列入到黔江區(qū)2023年第二季度公開招聘工作人員計(jì)劃之中。招聘簡(jiǎn)章要求該崗位須具有心理學(xué)類、教育學(xué)類（心理健康方向）本科以上學(xué)歷及相應(yīng)學(xué)位等條件，到校后專職從事學(xué)生心理健康教育工作。據(jù)了解，該校從本學(xué)期開始，將心理健康教育課納入校本課程，同時(shí)注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生珍視生命、熱愛生活的心理品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

城東街道駐派出所調(diào)解室自組建以來(lái)，一直高度重視社會(huì)矛盾糾紛定期排查工作，先后開展了社區(qū)、春耕春播、涉校涉生、物業(yè)、商貿(mào)行業(yè)矛盾糾紛排查活動(dòng)。堅(jiān)持排查在先、關(guān)口前移，通過(guò)聚焦重點(diǎn)人群、重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)行業(yè)和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有針對(duì)性地開展矛盾糾紛排查， 及時(shí)了解矛盾糾紛情況，確保早發(fā)現(xiàn)、早處理、早化解。與此同時(shí)，還通過(guò)對(duì)排查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，向有關(guān)部門提出口頭或書面建議意見10余件，為相關(guān)部門提供了重要決策參考。