本報訊（通訊員王海燕文/圖）5月6日，黔江區(qū)新華小學(xué)開展了“國培計劃（2022）”自主選學(xué)項目初建課展示活動，黔江區(qū)進修學(xué)校培訓(xùn)中心副主任潘艷對本次活動做了專業(yè)指導(dǎo)。本次活動由區(qū)級專家李娜娜主持，新華小學(xué)自主選學(xué)項目管理團隊及60余名語文教師參加了此次活動。 

首先，由三年級教師李豐芮執(zhí)教習(xí)作《奇妙的想象》、五年級教師王靜執(zhí)教習(xí)作《形形色色的人》。兩位教師緊扣習(xí)作目標，通過創(chuàng)設(shè)真實的任務(wù)情境，讓學(xué)生在真實的生活情境中去展開學(xué)習(xí)活動，同時在學(xué)生習(xí)作難點處適時給學(xué)生搭支架，讓學(xué)生會表達會創(chuàng)作。兩位老師不僅是自我的教學(xué)風采展示，更是兩個年級語文老師對前段時間學(xué)習(xí)成果的展示。 

接著，兩位教師對所展示的初建課進行了反思性說課，潘艷老師針對兩堂課目標的定位，真實語境的創(chuàng)設(shè)，活動環(huán)節(jié)設(shè)置，習(xí)作評價等方面進行專業(yè)點評。她首先肯定了兩位教師在課堂的中呈現(xiàn)的亮點，同時也針對課堂中存在的不足提出了建議。 

然后，六年級教師張艷、二年級教師粟正梅、一年級教師任春容先后對本年級初建課的設(shè)計稿進行了說課。 

最后，潘艷針對此次展示課和說課活動中所呈現(xiàn)的習(xí)作教學(xué)成果進行的提煉，她建議各年級在接下來的時間里，要重點抓好教學(xué)設(shè)計的修改完善和重建課堂的打磨任務(wù)，力爭在目前所取得的成果上的有新的突破、新的增長。她希望全體教師把學(xué)到的習(xí)作教學(xué)模式滲透進我們的習(xí)作課堂教學(xué)中去，不斷提升習(xí)作課堂教學(xué)效率。