梳理變化求索創(chuàng)新 新華小學(xué)舉行“國(guó)培計(jì)劃(2022)”教師自主選學(xué)項(xiàng)目第二次培訓(xùn)

本報(bào)訊(通訊員 李娜娜)4月19日,新華小學(xué)開展了“國(guó)培計(jì)劃(2022)”教師自主選學(xué)項(xiàng)目第二次培訓(xùn),全體語(yǔ)文教師參加了此次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)首先由黔江區(qū)電大(進(jìn)修校)教師培訓(xùn)中心副主任、特級(jí)教師潘艷,帶領(lǐng)大家一起對(duì)2022版語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入解讀。接著,潘艷針對(duì)新華小學(xué)此次教師自主選學(xué)的主題,給大家?guī)砹恕逗诵乃仞B(yǎng)下習(xí)作教學(xué)》講座。講座中,她首先就新課標(biāo)提出的任務(wù)群、大概念、整本書閱讀等新名詞進(jìn)行了專業(yè)闡釋。接著,為大家梳理了關(guān)于“核心素養(yǎng)”這個(gè)概念在新課標(biāo)的內(nèi)涵和意義,然后從讀者意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、指導(dǎo)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容四個(gè)方面入手,就在習(xí)作教學(xué)中如何搭建支架進(jìn)行了具體講解。同時(shí)她還結(jié)合優(yōu)秀的習(xí)作課例,向大家詳細(xì)闡述了新課標(biāo)背景下,如何創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境進(jìn)行習(xí)作教學(xué)。教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)的個(gè)體,而每一個(gè)個(gè)體的形成也會(huì)影響教育的整體發(fā)展。

潘艷老師的此次講座,讓大家收獲滿滿,讓大家對(duì)接下來開展的自主選學(xué)課程充滿了期待。

編輯:黔江編輯1
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