◆汪萬(wàn)英

去年9月18日，我和先生去重慶市石柱縣黃水薰衣草莊園拍照。晚飯時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)餐桌旁坐著一位面帶微笑的慈祥老人，雖然只是在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)過(guò)她的照片，我還是一眼認(rèn)出了——她著名詩(shī)人、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)原副會(huì)長(zhǎng)、重慶市作家協(xié)會(huì)榮譽(yù)副主席、重慶新詩(shī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《銀河系》詩(shī)刊主編、重慶出版社編審、全國(guó)新詩(shī)(詩(shī)集)獎(jiǎng)及魯迅文學(xué)獎(jiǎng)詩(shī)歌獎(jiǎng)獲得者傅天琳。

“傅老師!”我走過(guò)去驚喜地喊了一聲。傅老師立刻站起來(lái)沖我一笑，和藹地問(wèn)：“你是?”“我是石柱的……”我還沒(méi)說(shuō)出名字，傅老師就脫口而出“汪萬(wàn)英”，我好感動(dòng)和意外：“您怎么知道我的名字?”“我經(jīng)常在重慶晚報(bào)群看到你的作品，文章寫得很好?！备道蠋煙岢赖毓膭?lì)我，拉我坐到她身邊，親切地和我合影留念。吃飯的時(shí)候，見(jiàn)我不怎么動(dòng)筷，傅老師慈愛(ài)地說(shuō)：“萬(wàn)英，你太瘦了，多吃點(diǎn)。”不時(shí)跟我說(shuō)這個(gè)菜好吃，那個(gè)菜好吃，你嘗一下。交談中我才知道，傅老師是特意來(lái)參加第六屆“紫荊杯”兩岸暨港澳青少年書畫大賽“薰衣草有美·詩(shī)書畫有愛(ài)”公益助農(nóng)之旅活動(dòng)的。

夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，氣溫陡降。傅老師見(jiàn)我光著脖子，就對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)英，天這么涼，光著脖子容易感冒，你千萬(wàn)要把脖子保護(hù)好。我樓上包里有條長(zhǎng)圍巾，上去拿來(lái)圍上吧?！闭f(shuō)完拉著我上樓到她住的寢室，拿出一根紫紅色的長(zhǎng)圍巾親自幫我系上。那一刻，我感受到了母親的溫暖。下樓時(shí)我想去扶她，傅老師說(shuō)不用。她走得很穩(wěn)健，不時(shí)提醒我下樓梯小心點(diǎn)。

夜空下，星光明媚，篝火熊熊，音樂(lè)輕柔，誦聲朗朗。“檸檬黃了/請(qǐng)?jiān)彴?，只是娓娓道?lái)的黃/黃得沒(méi)有氣勢(shì)，沒(méi)有穿透力/不熱烈，只有溫馨……”傅老師與重慶的黃華、譚瀟雪、楊凱珗等一起說(shuō)詩(shī)，唱詩(shī)，誦詩(shī)，還饒有興致地和大家一起圍著篝火跳擺手舞、唱《生日快樂(lè)》歌。

第二天清晨，我和先生起來(lái)，見(jiàn)傅老師已經(jīng)站在陽(yáng)臺(tái)上。我們邀請(qǐng)她一起去對(duì)面的薰衣草坡上看花、拍照。

綻放的薰衣草層層疊疊，飄飄裊裊;山風(fēng)吹拂，花海蕩漾，紫色的波浪上下起伏，夢(mèng)幻迷人。傅老師像個(gè)孩子一樣歡快地徜徉在花海中，不時(shí)俯下身子看一看聞一聞，甘心樂(lè)意地配合我們拍照。

陽(yáng)光下，傅老師聲音甜美、笑容滿面，和藹可親地給黃水小學(xué)的孩子們講兒童詩(shī)：“今天早上我在屋里，聽(tīng)見(jiàn)一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，就知道你們來(lái)啦。我在上面問(wèn)你們是哪個(gè)學(xué)校的，你們回答我是黃水小學(xué)的。作為詩(shī)人，平時(shí)我很多時(shí)候?qū)懙氖浅扇嗽?shī)，今天你們來(lái)了，我就給你們講兒童詩(shī)。我想對(duì)你們說(shuō)，詩(shī)歌其實(shí)并不神秘，它就在你身邊。只要你注意觀察，你周圍時(shí)時(shí)刻刻都有詩(shī)，你自己就是一首最美的詩(shī)。

今天早上，我去對(duì)面那個(gè)花園里照了相，要是平時(shí)我寫出來(lái)就是一首成人詩(shī)。我今天就把它有點(diǎn)變化，我把照相的王老師啊汪萬(wàn)英啊這些都變成了小朋友。我把我自己也變成了小朋友。我問(wèn)了你們是黃水小學(xué)的，我就覺(jué)得我自己也是黃水小學(xué)的一名學(xué)生了。我就在手機(jī)上為你們咔嚓咔嚓了一首兒童詩(shī)。我念給你們聽(tīng)聽(tīng)，就是讓你們知道這個(gè)詩(shī)啊它其實(shí)不難寫，它到處都有，就跟你們桌子上的野花一樣。你只要注意去采摘，到處都是花，你把它們放在一起，就是一瓶最美的風(fēng)景。

我今天寫的兒童詩(shī)名字就叫《薰衣草莊園》：我和城里來(lái)的新朋友/手挽手一起穿過(guò)陽(yáng)光的拱門/走進(jìn)天上的莊園/走進(jìn)海拔一千六百米的薰衣草/我的新朋友一不小心/就走進(jìn)了童話/像那只古靈精怪的小猴子一樣/頭戴野花，全身掛滿蘑菇和小紅果/她鉆進(jìn)齊人高的花地練習(xí)自拍/她拍到了早霞、風(fēng)車、亮晶晶的紫色的露水/拍到了城里沒(méi)有的藍(lán)/城里沒(méi)有的干凈和透明/我告訴她/這里是北緯30度0秒0分/陽(yáng)光最明媚，雨水最充足/所以這里薫衣草有美，詩(shī)書畫有愛(ài)/這里十二座山峰/座座都像春天一樣含苞待放/我的新朋友說(shuō)她不想走了/她就想和我一樣做一名黃水小學(xué)的學(xué)生/就想被這里的陽(yáng)光和雨水/一曬、一淋，長(zhǎng)成一根新鮮的/有土家族風(fēng)味的石芽石筍或者石柱。”

她笑著問(wèn)孩子們：有沒(méi)有點(diǎn)詩(shī)意呀?“有，有!”孩子們熱烈地回答。“啊，謝謝謝謝!”她謙遜地說(shuō)，這一首詩(shī)是我現(xiàn)場(chǎng)寫的，寫得不怎么好。我就是要告訴你們，我們要做一個(gè)細(xì)心觀察的人，你周圍的一切你要會(huì)挑選，你把它收集起來(lái)組合起來(lái)，加上你自己的詩(shī)意的感覺(jué)，它就是一首兒童詩(shī)。同學(xué)們回去也可以試試，你們每一個(gè)人都是小詩(shī)人，每一個(gè)人都可以寫得很好的。

傅老師深情地對(duì)我說(shuō)，她給孩子們講一點(diǎn)淺淺的詩(shī)歌，是讓他們幼小的心靈對(duì)詩(shī)，對(duì)美好有一點(diǎn)體會(huì)。孩子們從小在自己身上發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌，發(fā)現(xiàn)美，長(zhǎng)大以后就會(huì)內(nèi)心充盈，做一個(gè)幸福的人。

下午驚聞傅老師去世的消息，猶如晴天霹靂，淚水奪眶而出。我和傅老師雖然只有一面之緣，但她和藹可親的音容笑貌，卻永久鐫刻在我的記憶深處。