本報訊（記者 劉清春）近日，黔江區(qū)教科所聯(lián)合樹人教育研究院，開展群文閱讀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，進(jìn)一步深化基于統(tǒng)編語文教材的課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生高階思維品質(zhì)和語文核心素養(yǎng)。全區(qū)共1300余人參加培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)活動，邀請到了樹人教育研究院的兩位資深專家開展培訓(xùn)，為小學(xué)組做了《統(tǒng)編教材背景下的“1+X”群文閱讀教學(xué)——基于小學(xué)課例的視角》專題講座，為初中教師做了《群文閱讀的內(nèi)涵及教學(xué)要素》講座。講座聚焦學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，從優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式入手，深入落實統(tǒng)編語文教材倡導(dǎo)的“1+X”教學(xué)理念和新高中語文教材“學(xué)習(xí)任務(wù)群”要求，運用大量鮮活的教學(xué)實踐案例，為一線教師提供很好的教學(xué)示范與學(xué)理剖析，操作性強(qiáng)，對教師們觸動很大，群文閱讀讓教師有了危機(jī)感、緊迫感，喚醒了專業(yè)自覺。

據(jù)悉，此次活動開展黔江閱讀專項培訓(xùn)，中小學(xué)語文教師運用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，同時在線學(xué)習(xí)同一種閱讀教學(xué)新方式，實現(xiàn)了先進(jìn)教學(xué)理念的貫通，有效銜接了中小學(xué)閱讀教學(xué)。

通過網(wǎng)絡(luò)反饋，教師學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性高，要求再次下載學(xué)習(xí)專家PPT和課堂回放，老師反饋找到了閱讀教學(xué)的方向，新的閱讀教學(xué)方式必將促進(jìn)教師的深度閱讀與思考，為提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力與水平提升需要作出更大努力。此次培訓(xùn)活動在中小學(xué)語文教師中形成良好反響，為下一步持續(xù)開展群文閱讀教學(xué)打下了基礎(chǔ)。