本報(bào)訊（記者 劉清春）日前記者獲悉，黔江區(qū)教委實(shí)施“三舉措”加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。

優(yōu)化配置，確保“下得去”。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教職工編制，按照生師比與班師比相結(jié)合的方式合理核定學(xué)校教師編制，并適當(dāng)向農(nóng)村學(xué)校傾斜。近5年通過(guò)全科計(jì)劃、公開(kāi)招聘、特崗計(jì)劃共計(jì)補(bǔ)充農(nóng)村教師615名。落實(shí)“三區(qū)支教”計(jì)劃，每年選派25～30名城區(qū)學(xué)校骨干教師到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教。全區(qū)鄉(xiāng)村教師資源配置不斷優(yōu)化，較好滿(mǎn)足農(nóng)村學(xué)校教學(xué)需求。

提升素質(zhì)，確保“教得好”。出臺(tái)《黔江區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施方案》，健全“國(guó)、市、區(qū)、校”四級(jí)培訓(xùn)體系，準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)需求，組織鄉(xiāng)村教師年均參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)900余人次，其中名師工作室開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)年均培訓(xùn)農(nóng)村教師300余人次。實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，組建12個(gè)教育集團(tuán)，建立集團(tuán)內(nèi)校級(jí)管理干部和教職工交流輪崗管理機(jī)制，常態(tài)開(kāi)展掛職鍛煉、影子培訓(xùn)和示范引領(lǐng)工作，年均交流教師50余人，鄉(xiāng)村教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升。

提高待遇，確保“留得住”。建立“越往基層，越是艱苦，待遇越高”的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助機(jī)制。根據(jù)距城區(qū)距離、高寒程度和交通情況，將鄉(xiāng)村教師分為一類(lèi)、二類(lèi)、三類(lèi)、四類(lèi)補(bǔ)助對(duì)象，年均兌現(xiàn)補(bǔ)助900余萬(wàn)元，惠及教師1900余人。實(shí)行鄉(xiāng)村教師評(píng)職晉級(jí)優(yōu)先制度，評(píng)選“最美鄉(xiāng)村教師”10人，為918名從教30年和1338名從教20年的鄉(xiāng)村教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，鄉(xiāng)村教師工作歸屬感、榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)。