本報(bào)訊(記者 劉清春 文/圖)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?月7日，在舟白街道楊家壩居民點(diǎn)李嘉奇同學(xué)家里，國(guó)維外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二年級(jí)3班班主任張風(fēng)杰正在教李嘉奇讀古詩(shī)，清脆悅耳的讀書(shū)聲回響在客廳。

老師送教上門(mén)

　　這樣的讀書(shū)聲，原本應(yīng)該在校園響起，但突如其來(lái)的疫情，讓校園變得格外安靜。為進(jìn)一步做好疫情期間的教學(xué)工作，保障同學(xué)們能正常參與網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，4月初，國(guó)維外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教師積極行動(dòng)，開(kāi)展“停課不停學(xué)”送教上門(mén)活動(dòng)，特別針對(duì)在家上網(wǎng)課有困難的學(xué)生送教上門(mén)，深受學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。

　　走訪中，老師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，同時(shí)與家長(zhǎng)交流如何監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子克服懈怠厭煩情緒。希望家長(zhǎng)在特殊時(shí)期做孩子學(xué)習(xí)的陪伴者，積極配合學(xué)校做好線上教學(xué)工作，陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力。

　　離校不離教，隔離不隔愛(ài)。此次“送教上門(mén)”活動(dòng)，老師了解了學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況與需求，傾聽(tīng)了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，確保了“停課不停學(xué)”線上教學(xué)繼續(xù)推進(jìn)，同時(shí)拉近了學(xué)校和家庭的距離，得到了家長(zhǎng)的支持與肯定。

　　接下來(lái)，學(xué)校教師將繼續(xù)做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，做好“停課不停教，停課不停學(xué)”線上線下教學(xué)工作。